Come aiutare gli studenti a fare una scelta consapevole

scelta universitaria orientamento

Ogni anno migliaia di studenti sono chiamati ad affrontare l’esame di Maturità e la conseguente scelta dell’Università da frequentare (per chi decide di continuare gli studi).

Alcuni hanno già le idee ben chiare, ma per molti la decisione del percorso da intraprendere al termine delle scuole superiori è accompagnata da dubbi e incertezze.

In questa fase riveste un ruolo importante l’orientamento universitario, in particolar modo attraverso il lavoro degli insegnanti che hanno accompagnato i ragazzi nel corso dei cinque anni di superiori.

La scelta universitaria tra dubbi e opportunità

Meglio scegliere il corso di laurea dei sogni o quello più spendibile sul mercato del lavoro?

Questa è una delle tante domande che si pongono gli studenti, sospesi tra desideri, attitudini e opportunità.

I numeri parlano chiaro: innanzitutto chi è laureato ha più possibilità di impiego. Tra i laureati, quelli dell’area di ingegneria e delle professioni sanitarie hanno maggiori opportunità di impiego; seguono a ruota i laureati in ambito economico.

Detto questo, la scelta Universitaria non può essere soltanto legata ai numeri e alle statistiche, ma deve essere ponderata sulle aspirazioni e attitudini dei ragazzi.

Dalla parte degli studenti

In questa fase in cui i ragazzi risultano confusi e perplessi, aiutarli a portare avanti una riflessione proattiva e consapevole assume una funzione fondamentale.

Ecco alcuni spunti da affrontare insieme a loro per un confronto costruttivo:

  • Conosci te stesso: traendo ispirazione dalla celebre locuzione presente all’interno del tempio di Apollo a Delfi, spingiamo i ragazzi a ragionare sulla propria personalità, sulle proprie inclinazioni ed ambizioni: quali sono i tratti del mio carattere che mi contraddistinguono maggiormente? Cosa mi riesce meglio fare?
  • Gli interessi e le passioni: Nella scelta universitaria, va dato più peso ai propri interessi o alla possibilità di sbocco professionale che tale scelta può portare?
    In questi casi, la maggior parte dei tutor consiglia di seguire le proprie passioni: credere in quello che si fa consente di superare meglio gli ostacoli che presenta.
  • Desiderio di formazione e ambizione. Ciascun corso di studi ha una sua durata e sue proprie peculiarità.
    Esistono alcuni corsi di laurea che offrono sbocchi professionali già al termine della Laurea Triennale, mentre per altri occorre completare il ciclo di studi con la Laurea Magistrale/Specialistica.
    È, per questo motivo, essenziale far riflettere gli studenti sulla loro sete di conoscenza, sulla loro volontà d’impegnarsi e, soprattutto, su quanto sia importante il loro desiderio di emergere e raggiungere traguardi elevati.

Questionario di orientamento O.p.S.

Il questionario Orientarsi per scegliere (O.P.S.) è stato elaborato da un team di esperti in Psicologia dell’Orientamento, per produrre un risultato che tenesse conto delle attitudini e della motivazione degli studenti.

Questo test punta, in particolar modo, ad evidenziare le seguenti aree:

  • autoanalisi e autoconsapevolezza
  • motivazione alla scelta
  • competenze logico – attitudinali
  • dominanza emisferica e caratteristiche personali
  • valori professionali
  • motivazione ed interessi

Al  termine del questionario lo studente visualizzerà una tabella riepilogativa con tutti i corsi di laurea consigliati, in abbinamento agli interessi culturali, ai tratti caratteriali e alle attitudini ad ognuno associate.

Guida alla scelta del corso di laurea

Il questionario di orientamento è in omaggio con la Guida alla scelta del corso di laurea, un volume che integra l’aspetto psico-attitudinale con le conoscenze pratiche sul mondo dell’Università.

La Guida può essere richiesta dai docenti, dagli orientatori e dalle Scuole per la distribuzione agli studenti delle scuole superiori.

guida orientamento universitario 2022
Scopri di più

Per scoprire di più sul questionario O.p.S. prova una versione demo gratuita da mostrare agli studenti interessati.

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