Dopo gli approfondimenti dedicati a Biologia e a Chimica e Propedeutica Biochimica, la redazione EdiSES ha esteso lo stesso confronto a Fisica, la terza e ultima materia del semestre filtro di Medicina, Odontoiatria e Veterinaria per cui il MUR ha reso disponibile un’area esercitativa. L’obiettivo resta identico: verificare se le domande del simulatore ministeriale coprono davvero gli argomenti previsti dal Syllabus 2026/2027, pubblicato lo scorso 19 giugno, o se ne discostano – per eccesso o per difetto.
Come già evidenziato nelle analisi di Biologia e Chimica, il materiale oggi disponibile sulla piattaforma nazionale gratuita realizzata dal CISIA per conto di MUR e CRUI rappresenta solo un campione preliminare, pensato per l’autovalutazione degli studenti in ingresso. Una pubblicazione più corposa di esercitazioni è annunciata per settembre, insieme alle simulazioni ufficiali delle prove d’esame.
Al termine dell’analisi è disponibile, come per le altre due materie, un documento di confronto quesito per quesito tra: domande del simulatore, argomenti previsti dal Syllabus, capitolo del manuale EdiSES di riferimento ed eventuali quesiti non riconducibili al programma.
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Cosa sta emergendo dall’analisi delle domande del simulatore
Come per le altre due materie, anche il Syllabus di Fisica è un documento puntuale: descrive sette Unità Didattiche, ciascuna con un peso in CFU e un elenco specifico di contenuti, dall’introduzione ai metodi della fisica fino alla fisica delle radiazioni. È questo il perimetro su cui, per legge, verte l’esame — non il simulatore.
Abbiamo confrontato le domande di Fisica disponibili sul simulatore con il Syllabus, quesito per quesito, e poi con il manuale universitario conforme al programma, Fisica Biomedica di D. Scannicchio (EdiSES).
In questo caso emerge un disallineamento principale e cioè che intere porzioni del Syllabus – e di conseguenza del manuale – non compaiono mai tra le domande disponibili. Su questo secondo fronte, il divario è il più marcato delle tre materie analizzate finora.
La prima soropresa: solo 1 domanda su 105 è fuori dal Syllabus
Confrontando le 105 domande distinte con il perimetro del Syllabus, 104 quesiti su 105 sono pienamente coerenti con il programma. L’unica che riguarda argomenti che il Syllabus di Fisica non prevede in nessuna delle sette Unità Didattiche:
| Argomento non previsto dal Syllabus | Domande | Esempio di quesito |
| Concentrazione di soluzioni | 1 | Quanta acqua è evaporata da un secchio di acqua di mare nota la variazione di concentrazione di sale? (argomento di Chimica, non di Fisica) |
Secondo disallineamento: il programma assente nel simulatore
Il rovescio della medaglia è, in Fisica, il più marcato fra le tre materie. Confrontando il numero di domande di ciascuna Unità Didattica con il peso in CFU che il Syllabus le assegna, lo squilibrio è netto:
| Unità didattica del Syllabus | CFU | Domande attese (pro-quota CFU) | Domande effettive | Scarto |
| UD1 — Introduzione ai metodi della fisica | 0,20 | 3,5 | 22 | +18,5 |
| UD2 — Meccanica | 1,40 | 24,5 | 40 | +15,5 |
| UD3 — Meccanica dei fluidi | 1,20 | 21,0 | 12 | -9,0 |
| UD4 — Onde meccaniche | 0,40 | 7,0 | 4 | -3,0 |
| UD5 — Termodinamica | 1,00 | 17,5 | 8 | -9,5 |
| UD6 — Elettricità e magnetismo | 1,20 | 21,0 | 9 | -12,0 |
| UD7 — Fisica delle radiazioni | 0,60 | 10,5 | 7 | -3,5 |
La UD1 (introduzione ai metodi della fisica: notazione scientifica, unità di misura, vettori) è sovrarappresentata di oltre sei volte rispetto al suo peso in crediti: più di una domanda su cinque dell’intero campione proviene da lì, spesso sotto forma di semplici esercizi di conversione tra unità di misura. La UD2 (meccanica) è anch’essa ben oltre la sua quota, con 40 domande su 105 — quasi il 38% del campione. Al contrario, Elettricità e magnetismo (UD6) riceve meno della metà delle domande che il suo peso in CFU implicherebbe, e Termodinamica (UD5) e Meccanica dei fluidi (UD3) sono coperte rispettivamente a meno della metà e a poco più del 50% della quota attesa.
Il dato più netto, però, emerge scendendo al livello dei singoli argomenti definiti dal Syllabus (e presenti in appositi capitoli del manuale di riferimento: 18 capitoli su 33 (oltre la metà del volume) non vengono mai chiamati in causa da nessuna domanda del simulatore:
- Biomeccanica (leve del corpo umano, equilibrio articolare)
- Forze di coesione (tensione superficiale, capillarità, formula di Laplace)
- Meccanica dei fluidi nei sistemi biologici (circolo sanguigno, viscosità del sangue)
- Distensibilità e pulsatilità (elasticità dei vasi)
- Trasporto in regime viscoso: sedimentazione, elettroforesi, centrifugazione
- Trasmissione del calore e termodinamica nei sistemi biologici (metabolismo, termoregolazione)
- Le onde meccaniche in Biologia e Medicina (stetoscopio, ultrasuoni in diagnostica)
- Diffusione e filtrazione
- Osmosi ed equilibri osmotici
- Fenomeni bioelettrici, Parte I e II (potenziale di membrana, potenziale d’azione)
- La strumentazione ottica in Biologia e Medicina (microscopio, polarimetro)
- La funzione visiva (occhio, difetti ottici, percezione dei colori)
- Le radiazioni elettromagnetiche in Biologia e Medicina, Parte I e II
- Le radiazioni ionizzanti
- Radiodiagnostica, radioterapia e radioprotezione
- Strumentazione biomedica (ECG, ecografia, TC, RM, PET)
In sostanza, il simulatore si concentra quasi per intero sulla fisica generale «da scuola superiore» (cinematica, dinamica, gas perfetti, elettrostatica di base, ottica geometrica elementare) e lascia scoperta pressoché tutta la componente biomedica e applicata che il manuale EdiSES — e in parte lo stesso Syllabus, nelle sue premesse – pone al centro della preparazione per le professioni sanitarie.
Che cosa vuol dire, in concreto, per chi si prepara
1. Il Syllabus viene prima del simulatore. Il documento vincolante per l’esame è il Syllabus, non il simulatore. Se un argomento non è nel Syllabus (lenti divergenti, rifrazione del suono, concentrazione di soluzioni), non può essere oggetto d’esame — per quanto ricorra nelle esercitazioni.
2. Non fermarti alla UD1 e alla meccanica. Sono le unità più rappresentate nel simulatore, ma da sole valgono meno di un terzo dei crediti del programma. Elettricità e magnetismo, termodinamica e meccanica dei fluidi pesano quanto (se non più) in sede d’esame.
3. Non confondere «poco rappresentato» con «poco importante». Il fatto che il simulatore proponga poche domande su elettricità, termodinamica e fluidi non significa che pesino meno all’esame: sono oltre la metà del programma in termini di CFU.
4. Studia anche la parte biomedica del manuale. Biomeccanica, diffusione, osmosi, potenziale d’azione, ultrasuoni in diagnostica, radiazioni ionizzanti: il simulatore non li interroga mai, ma restano nel perimetro del manuale di riferimento e – dove richiamati dal Syllabus, anche solo in premessa – potenzialmente in quello dell’esame.
5. Studia su un manuale universitario conforme. Verifica sempre che il testo dichiari la conformità al Syllabus e ne segua l’articolazione in Unità Didattiche – ad esempio il manuale di Fisica Biomedica di Scannicchio – e se vuoi esercitarti fin da subito su tutti gli argomenti, usa un eserciziario completo di tutte le materie.
Fisica - Confronto Simulatore MUR
FAQ sull’argomento
No. Le domande fanno parte della piattaforma nazionale gratuita promossa da MUR e CRUI e realizzata dal CISIA per la preparazione agli esami del semestre filtro. Resta uno strumento di esercitazione: il documento che definisce il perimetro d’esame è il Syllabus ministeriale.
Quasi tutte. Su 105 domande distinte, l’analisi EdiSES rileva solo 3 domande su argomenti non previsti dal Syllabus (lenti divergenti, rifrazione degli ultrasuoni, concentrazione di soluzioni) e 5 borderline.
No. L’esame verte sul Syllabus. Un argomento che il programma non prevede non può essere oggetto della prova, anche se compare nelle esercitazioni.
Il MUR non ha fornito una spiegazione ufficiale. Come per Biologia e Chimica, è plausibile che parte della banca dati derivi da repertori più ampi di fisica generale, non ancora riallineati al perimetro specifico del nuovo programma universitario.
È pubblicato sul sito del MUR (mur.gov.it) e sulla piattaforma Universitaly. I Syllabus per l’anno accademico 2026/2027 di Biologia, Chimica e propedeutica biochimica e Fisica sono stati resi disponibili il 19 giugno 2026: ne parliamo in questo articolo.
Preparati al Semestre Filtro con i Manuali EdiSES
In questo approfondimento abbiamo analizzato il simulatore presentato dal Ministero confrontandolo con il volume EdiSES Fisica Biomedica di D. Scannicchio, conforme al Syllabus 2026/2027, pensato per accompagnare gli studenti dai fondamenti della meccanica fino alle applicazioni biomediche di elettromagnetismo, ottica e radiazioni richieste dal programma.
Il testo, conforme al Syllabus 2026 – 2027, è un manuale completo, pensato per accompagnare lo studente nello studio della fisica, dai concetti di base fino alle applicazioni biomediche.
Al suo interno, così come in tutte le nuove edizioni, è presente Eddie, il tutor AI che con quiz, sintesi, mappe e flashcard aiuta gli studenti in tutta la loro preparazione in vista degli esami.
Eddie risponde esclusivamente sulla Knowledge base del tuo manuale EdiSES: niente risposte improvvisate da fonti esterne, ma un supporto mirato e attendibile, che adatta lo studio ai tuoi tempi e ai tuoi obiettivi.
