In questa lezione di A scuola di test 2022 spiegheremo come vengono formulati i quesiti per i test di ammissione all’Università: imparare i criteri, infatti, permette di organizzare meglio il piano di lavoro.
In una prima classificazione possiamo suddividere i quesiti in due tipologie:
- quesiti in cui si applica la formula o si richiede la nozione
- quesiti in cui è necessario ragionare sull’informazione stessa.
Il denominatore comune è sempre studiare molto bene la teoria e svolgere tanti quiz, ma questo può non risultare sufficiente per risolvere alcuni tipi di domande particolarmente ragionate (somministrate negli ultimi anni).
Indice dei contenuti
Quesiti test ammissione: alcuni esempi
Talvolta la domanda può essere di tipo “standard” ma impegnativa, mentre altre volte invece la richiesta del quesito è relativa ad un’informazione elementare, ma la domanda prevede un ragionamento aggiuntivo e talvolta innovativo.
Vediamo alcuni esempi
Domanda di chimica nel test di Medicina
Risolviamo insieme un quiz di chimica proposto al test di Medicina del 2021, nel complesso abbastanza difficile ma che richiede solo una precisa conoscenza nozionistica.
Quale delle seguenti affermazioni riguardanti una soluzione tampone è corretta?
- A) Un aumento del 10% del volume totale provoca una diminuzione del potere tamponante e il valore del pH diminuisce
- B) Un aumento del 10% del volume totale provoca una diminuzione del potere tamponante e il valore del pH rimane invariato
- C) Una diminuzione del 10% del volume totale provoca un aumento del potere tamponante e un aumento del pH
- D) Una diminuzione del 10% del volume totale lascia invariati il potere tamponante e il pH
- E) Un aumento del 10% del volume totale lascia invariati il potere tamponante e il pH
La risposta esatta è la B: sebbene la domanda non sia semplice, è sufficiente conoscere le proprietà delle soluzioni tampone per risolverla agevolmente.
Domanda di matematica
Risolviamo insieme un quiz di matematica invece apparentemente semplice, circa la figura geometrica del quadrato, ma insidioso ed innovativo per la sua formulazione.
Un quadrato ha lato a, con a>3. Se si diminuisce il lato di 3, l’area del quadrato diminuirà di:
- A) 6a-9
- B) 6a+9
- C) 9a
- D) 3(a-3)
- E) (a-3)2
Tutti sono in grado di calcolare l’area del quadrato, cioè conosciamo tutti la formula che è pari al valore del lato al quadrato, tuttavia a volte non si hanno le competenze per ragionare ad ampio spettro circa “l’area del quadrato” utilizzando come supporto le alternative del test.
La risposta corretta è la A: si sottrae il valore 3 dal lato e si calcola la nuova area: (a-3)(a-3)=a2-6a+9.
Dal valore di a2 si sottrae il valore ottenuto per ricavare 6a-9.
Da notare che la risoluzione di questo quesito richiede l’analisi delle possibili risposte, anzi il testo della domanda si “completa” leggendo le alternative.
Cosa accade, però, quando incontriamo una domanda ragionata e più complessa in una prova?
In prima istanza conviene non rispondere alle domande innovative e ritornare in seguito sul quesito, semmai applicando alcune tecniche specifiche: di questo argomento (e di altri) parleremo nei prossimi articoli.
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